2016 年成都教育事业成就：率先基本实现教育现代化

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2016年已经过去，这一年成都教育取得了哪些成绩？

1成都市在中西部地区率先基本实现教育现代化，圆满完成基本实现教育现代化目标

2016年成都市教育现代化发展水平监测结果显示，全市教育现代化目标总体完成率平均为95.10%，比上年提高2个百分点，比2011年的76.52%提高18.58个百分点。各区（市）、县总体完成率超过90%，其中15个区县完成率超过95%。全市教育现代化发展水平取得显著进步甘孜州中小学足球联赛，成都已圆满完成基本实现教育现代化的目标。

2 省市公办幼儿园超额完成目标 成都新增5.9万个幼儿园名额

按照《成都市公办幼儿园标准化建设提升工程实施方案》，市县两级相关部门紧密配合，全力推进成都市公办幼儿园标准化建设提升工程。通过实地勘察、精心规划选址；科学设计、规范建设；纳入目标考核、加强过程监管等一系列举措，确保公办幼儿园按期建成。2016年新建幼儿园206所，新增园位5.9万个，超额完成省、市民生目标任务。

3成都出台全国首部社区教育地方法规，被誉为“西部社区教育高地”

2016年11月30日，《成都市社区教育促进条例》经四川省第十二届人民代表大会常务委员会第二十九次会议审议通过，将于2017年2月1日起施行。成都是全国首个就社区教育进行立法的城市。目前，全市已建成6个国家级社区教育示范区、3个国家级社区教育实验区、6个国家级社区教育数字化学习试点区、6个国家级城乡社区数字化学习实验基地，重点建设161所市级规范化社区教育学校、399个示范性社区教育工作站。成都的社区教育工作得到了教育部的高度认可，被誉为西部社区教育高地。

成都教育发展“十三五”规划发布实施 新增劳动力平均受教育年限达15年

2016年12月29日，《成都市教育事业发展“十三五”规划》正式印发实施。《规划》充分体现了创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，围绕在中西部率先实现教育现代化、率先基本建成学习型社会，深化细化了教育现代化的目标要求和具体指标。围绕《规划》目标任务，推出八个计划、四个工程。到2020年，我市学前儿童毛入学率达到99%，九年制义务教育巩固率达到99.05%，高中阶段教育毛入学率达到98%，高等教育毛入学率达到70%，新增劳动力平均受教育年限达到15年。

5深化管理运行考核改革试点 成都武侯区“两自一包”获全国广泛关注

成都市扎实推进国家教育管理-运行-评估改革试点工作，成效突出。2015年起，“教师自主就业、自主管理、统筹经费”（简称“两自主一统”）改革在川大附中西区学校及区内4所公办幼儿园全面推行。推行教师自主就业，解决了“人权”困境；推行自主管理，解决了“事权”困境；推行“统筹经费”，解决了“财权”困境；“两自主一统”有效解决了“三权”困境，真正体现了学校法人地位。教师实现了自主就业，学校管理实现了自主管理，绩效工资实现了劳有所得，学校走出了一条生机勃勃的共治之路。 改革经验在全国引起强烈反响，《中国教育报》头版刊登，并连续发表深度报道和评论文章，一些省市多次到武侯区检查调研。

6.彰显一流城市教育示范，成都教育发展连续三年位居全省各市州第一

西南财经大学研究院、西南财经大学公共政策创新研究中心发布的《2015四川省教育发展报告》显示，成都在全省教育综合发展得分中位居A类第一，这也是2013年至2015年成都教育发展连续第三年位居全省各市州第一（A类90-100分、B类80-89分、C类70-79分、D类60-69分，成都得分93.6分）。其中，2015年，成都在反映教育普及程度的小学、初中、高中入学率、小学五年级巩固率、义务教育巩固率、小学、初中辍学率等指标上，均获得了10分满分，位居全省各市州第一； 反映中学阶段基础培训质量的高中毕业率、初中毕业晋升率两个二级指标均获得满分10分甘孜州中小学足球联赛，位居全省各市州第一；反映办学条件的校园网络占比、信息技术培训、学校基本条件三个二级指标均获得满分10分，位居全省各市州第一。

7成都三年培养21名首批“未来教育家” 助力培育高端教育人才

2013年，市教育局启动“未来教育家”培训项目，制定了《成都市未来教育家培训项目方案》，从全市中小学教师中选拔具有教育家潜质的优秀教师和校长。2014年，市教育局委托中国教育学会启动该项目，历时三年，开展近20期国际国内强化培训，内容涵盖理论研究、专业培训、参观考察、报告交流等，不断提升教师科研能力、综合能力、创新能力、领导能力。三年来，“未来教育家”项目硕果累累：培训生共获得国家级荣誉奖49项、省级奖39项、市级奖82项、区级奖43项；承担国家级活动111项、省级奖165项、市级奖348项、区级奖249项。 2名学员出版个人专著《成都教育系列》，6名学员成长为四川省特级教师，6名学员成长为成都市特级教师、特级校长。

8大力推进民生“贴心”援助 成都对口支援西藏圆满完成

2012年以来，按照省委、省政府和市委、市政府第一轮对口支援西藏的重大决策部署，各区（市）、县教育行政部门承担起了对口支援甘孜州10个县的重任。 全市教育系统对口帮扶甘孜州累计79个项目、2.7亿元项目资金，选派767名优秀干部、教师来甘孜任教，从内地招收甘孜高中班、民族班，大力解决学生来蓉就读问题，扩大名校资源辐射带动，利用全日制远程教育使优质教育资源惠及甘、阿、凉三州162所中小学8.5万名学生，改善了办学条件，促进了教师专业发展，全面提升了甘孜州教育水平，充分发挥了一线城市教育责任。

9 启动三大工程 成都市实施优质特色普通高中建设行动计划

2016年4月，市教育局印发《成都市普通高中质量特色发展行动方案》，未来三年，成都市将实施试点学校（重点建设20所左右高水平试点高中，带动引领普通高中教育教学方式转型创新）、特色学校建设（重点建设30所左右各类特色高中，构建系统的特色学科课程体系和较为成熟的专业培养模式）和普职融合教育（建设10所左右综合高中，探索普职融合办学模式，衔接升学预备教育与职业技能教育，融合学术课程与技术技能课程，满足学生升学或就业需求）三大工程，重点培育一批试点高中、特色高中和综合高中。 2016年10月，成都市石室中学等26所学校被确定为成都市“试点高中”项目学校，双流艺体中学等35所学校被确定为“特色高中”项目学校，龙泉驿区洛带中学等5所学校被确定为“综合高中”普职融合试点学校。2016年12月，市教育局与中国教育学会联合举办成都市高中校长试点班，力争为成都市高中培养一批领军人才。为期两年的培训将由川师附中等25所学校校长参加。

10 扩大普惠性学前教育资源，成都市获批国家学前教育改革发展实验区

2015年9月，成都申报“国家学前教育改革发展实验区”，计划围绕改善学前教育改革发展条件、推进体制机制建设等开展试点。2016年2月，教育部正式确定成都市为全国36个国家学前教育改革发展实验区之一，试点期为2016-2018年。成都选取了扩大普及性资源、公益性普及性学前教育财政投入保障机制、幼儿园教师薪酬福利保障机制三项试点任务。目前，各项试点任务进展顺利。

11成都全面实施乡村教师支持计划，43名优秀教师荣获“四川省优秀乡村教师”称号

2016年，市政府办公厅印发《成都市乡村教师支持计划实施细则（2015-2020年）》，各郊区（市）、县政府精心制定具体工作措施，齐心协力加强乡村教师队伍建设。一是完善乡村教师补充机制，对300人及以下规模小学校，按生师比与班师比相结合确定编制，音乐、体育、美术等紧缺学科教师可通过考核方式聘任。全市共补充乡村教师1292名，全国共招聘36名“长青计划”教师到乡村学校任教。二是乡村教师发展机制进一步优化，各郊区（市）、县政府共新增中小学高级教师岗位3465个，511名乡村教师通过中小学高级教师职称评审。 实施乡村教师学历提升计划，市级为717名教师颁发学历提升奖。三是乡村教师关爱机制更加完善，全市共有43名优秀教师获“四川省优秀乡村教师”称号，80名教师获“成都市秀玉美丽教师奖”和“成都市优秀乡村班主任‘蓝光园丁奖’”，28960名乡村教师获“乡村学校执教30年教师荣誉证书”。

12 实施中小学教育质量综合评估改革，成都经验向全国推广

成都市在全市范围内推行中小学教育质量综合评估改革，形成了《成都市中小学教育质量综合评估总报告（五年级）》《成都市中小学教育质量综合评估总报告（八年级）》以及五、八年级《发展潜力报告》和《学业质量监测报告》。10月27日，教育部在成都召开全国中小学教育质量综合评估改革试验现场交流会，各省、市、自治区、30个试验区代表、成都市各区（市）、县代表共200余人参加会议。成都、上海等试验区在会上作了经验交流发言，获得与会人员集体“点赞”。中国教育报、成都日报、成都晚报、成都电视台、新华网、人民网、搜狐网、网易新闻等媒体进行了宣传报道。

13打造“PXT”联赛体系，打造校园足球成都样板

按照分层分类的思路，打造“PXT”校园足球联赛体系（即：P，大众联赛；X，学生冠军联赛；T，高级联赛），满足学生的多样化需求。2016年，全市校园足球赛事共计15233场，参赛学生超过81万人，占全校在校学生的51.45%。178所学校被教育部命名为“全国青少年校园足球特色学校”，金牛区、成华区被教育部命名为“全国青少年校园足球试点区”。

14成都率先提出父母教育子女的核心素养，着力打造学校、家庭、社会有机结合的教育生态社区。

12月14日，市教育局印发《成都市教育局关于加强家庭教育工作的实施意见》（成教发[2016]3号），明确了家庭教育的总体要求和重点任务，牵头提出家长教育子女的核心素养，着力打造学校、家庭、社会有机结合的教育生态共同体。建成首个家庭教育基地，占地5亩甘孜州中小学足球联赛，总建筑面积4800平方米，设有孵化空间、互动空间、成长空间、学习空间，开设了家庭教育免费热线。组建了40余人的专家讲师团队和100余人的家庭教育志愿者队伍。12月23日，在教育部全国课外德育工作会议上作家庭教育工作经验发言。12月27日，全国家庭教育实验区工作交流会在成都召开。 中国教育报、四川日报、成都日报、市政府办公室《政府信息报》等作了专题报道。